Exposições Anteriores - 2009
Arquivo
111F – Fábrica de Flores
Depois da primavera vem o verão: as flores continuam florescendo e embelezando o universo com aromas, cores e formas diferentes. Essa paisagem se cria e recria a cada ano. Nossa turma, com a descoberta do manuseio do jornal, inspirou-se nessas transformações, e explorou as inúmeras possibilidades de montagem, colagem e modelagem de flores, surgindo assim, a Fábrica de Flores da turma 111F.
121F - Pintura de Monet e Cromatografia das cores
Para trabalharmos os cinco sentidos exploramos os sons da natureza, os ruídos do cotidiano, a visualização das cores, as texturas, os relevos, a pigmentação e o formato das folhas, o paladar, o cheiro das frutas e das plantas. Também os chás e especiarias como o cravo e a canela. Na História da Arte estudamos a obra de Monet, que traduziu e representou na sua pintura o belo da natureza. No Laboratório de Ciências fizemos pesquisas e experiências entre a ciência e a arte. Fomos escolher folhas para extrair a pigmentação e através desse processo conhecemos um pouco de química.
O processo de separação de cores ou de pigmentos chama-se cromatografia. As tiras de papel absorvem a água colorida ou solução de álcool colorido dos recipientes e as cores são conduzidas ascendentemente pela tira de papel absorvente, dissolvendo-se na medida em que são absorvidas. Os pigmentos são coloridos diferentes, em cada recipiente caminham em velocidades diferentes, separam-se em faixas de cores diferentes. Os pigmentos que se dissolvem rapidamente sobem mais e mais depressa no papel. Os pigmentos que se desmancham lentamente movimentam-se apenas por uma curta distância e demoram mais tempo para percorrê-la. No laboratório, separamos as diferentes cores dos pigmentos presentes em algumas folhas de plantas, através da maceração das folhas em solução alcoólica e em uma mistura de cores de anilinas.
Professoras responsáveis: Graziela, Tasmânia e Viviane.
Turma 321F - Relevos, Texturas e Pintura sobre papelão
Turma: 421F - "Significado do Sagrado" – Representação do Sagrado
Estudo do texto "Deus é Pop", leituras de imagens do livro "Figuras de Deus a Bíblia na Arte", Cristo Amarelo de Gauguin, Cristo de San Jean na Cruz de Salvador Dalí, Cristo de Aleijadinho, a Crucificação de Bosch. Após a análise dos materiais citados anteriormente, os alunos puderam trabalhar no significado do que é o "sagrado" em suas famílias e de como ocorre, hoje, como construção de valores para a vida de cada um.
Professora Tasmânia e Isabel
Currículo Ampliado
Técnicas mistas - Construção de Flores - Integração dos trabalhos entre Oficina de Expressões e Oficina de Espanhol
Día de Muertos
En México Y América Central se conmemora, desde hace 3 mil años, el dia em el que, según la greencia, los espíritus de los muertos vuelven para visitar a sus seres queridos vivos. Los dias 1 y 2 de noviembre son, entonces, um momento de encuentro y alegria en el que vivos y muertos comparten, entre otras cosas, oraciones, alimentos, música y objetos personales.
Dia dos Mortos
No México e na América Central se comemora, há 3 mil anos, o dia em que se acredita que os espíritos dos mortos voltam para visitar seus seres queridos. Os dias 1 e 2 de novembro se transformam, por tal motivo, em um momento de encontro e alegria no qual vivos e mortos compartilham, entre outras coisas, orações, alimentos, música e objetos pessoais. A partir do tema "dia dos mortos" os alunos trabalharam as representações com argila.
Professores: Tasmânia e Hernan D. Sanchez
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora
Adolfina J. M. Difenthäler
Esta proposta de trabalho busca despertar ou aprimorar a capacidade e a sensibilidade de perceber aquilo que está além do que superficialmente vemos. A técnica do desenho foi utilizada como ferramenta de tradução e expressão do pensamento, desenvolvendo procedimentos pessoais de representação, que permitiram materializar com clareza as ideias e pensamentos dos alunos.
Turmas - 5ª A, B e C
Através do estudo do ponto e linha desenvolvemos nossos trabalhos utilizando materiais alternativos como papelão, linha, lã e tintas, criando elementos e desenvolvendo um processo criativo individual.
Turma - 5ª B
A partir de um passeio realizado pela turma, os alunos trouxeram a curiosidade do pássaro joão de barro. Foram desenvolvidas esculturas em argila e desenhos.
Turmas - 6ª A, B, C e D
Os alunos criaram desdobramentos de imagens a partir do estudo crítico das obras de Romero Brito. Posteriormente, se apropriaram de sapatos para desenvolver a percepção da arte como produto de comercialização em escala industrial. Houve também uma intervenção dentro da escola, na qual os alunos coletaram depoimentos através do tema "Se teu sapato fosse mágico para onde te levaria?"
ARTE NO PRATO
O Projeto Pólo Feevale Arte na Escola oferece aos professores que integram o Grupo de Estudos, como uma das ações permanente de formação, o Laboratório do Papel, que é um espaço destinado à pesquisa, criação e manufatura de papel.
Tem como objetivo aliar a Arte a Reciclagem, estimulando a preservação do meio ambiente através das técnicas de reutilização do material, como papel reciclado, papietagem e papel machê, difundindo técnicas milenares e culturais. Também pesquisa a manufatura de papéis de fibras vegetais e as possibilidades do papel como linguagem artística e como suporte.
Os objetos que compõem esta mostra são o resultado da pesquisa desenvolvida no primeiro semestre de 2009,onde os professores buscaram possibilidades em papietagem e papel machê.
OLHARES DA ALMA
TERCEIRA EDIÇÃO
Projeto Arteterapia:
Instrumento de Transformação Social
Coordenação: Profª. Ms. Raquel M. R. Wosiack
Apoio: Profª. Drª. Mara E. Weinreb
Extensionistas: Marisa Lurdes Beck, Diana C. Puffal, Rejane Beatriz L. V.
da Rosa, Claudete Marmitt, Helena M. Rossi, Ilidia M. S. da Silveira, Maria
Alice L. de Couto.
Período de Exposição:
22 a 30 de setembro de 2009
Escola de Educação Básica Feevale
Escola de Aplicação
Professora Tamânia de Bitencourt Braga
Período de Exposição:
De 14 a 21 de setembro 
a 012 Educação Infantil
Construção da figura humana com massa de modelar e desenho.
Turma 111F
Construção dos animais. Técnica: modelagem com jornal, cola diluída em água e pintura. Após a exposição, os animais ficarão expostos no corredor do primeiro andar, próximo à sala de aula dos alunos, fazendo parte dos conteúdos trabalhados pela professora Aline.
"Dentro da arca da vida estamos todos juntos: pessoas, animais, plantas... precisamos aprender a conviver com amor, harmonia e respeito. Há espaço para todos serem felizes!!!"
Trabalho interdisciplinar Professora: Aline S. de Lima Schonorr
Turma 121F
Retratos, Letras e Números
Aprendemos no Museu da PUC
Aprendemos sobre o CORPO
A turma 121F explorou, no decorrer do 1º semestre, o tema "Corpo Humano". Assistimos à peça teatral "Salada Mista", que envolvia as questões sobre alimentação. Também ouvimos as explicações de uma dentista sobre os cuidados com nossos dentes e boca. Para conhecermos a localização dos órgãos em nosso corpo, fomos ao Laboratório de Biologia de nossa escola.
A fim de ampliarmos ainda mais nossos conhecimentos sobre o assunto, fomos ao museu da PUC, onde observamos, interagimos e trouxemos muitas informações para socializar em nossas aulas. Professoras: Viviane Koche e Tasmânia
Turma 311F
Leituras: Histórias em Conserva
Pesquisa sobre a Literatura de Cordel Experiências com GRAVURA e Cartão Postal
Doce de abacaxi, de pêssego, de figo, de ameixa: todo mundo tem um doce em calda preferido. E que tal poder colocar uma boa história em conserva, de modo que pudesse ser oferecida a quem quisesse saboreá-la? Pois essa foi a proposta feita à turma 311F. Depois da leitura de um livro, deveriam compor uma "conserva" com elementos da história lida, estimulando os admiradores dos vidros a se tornarem leitores dos livros. Eis o resultado: histórias em conserva! Bom apetite! Professora: Sabrine Heller
Proposta interdisciplinar: Língua Portuguesa, Arte e Geografia
Costurando os conteúdos de Língua Portuguesa sobre a leitura através da Arte e Literatura, exploramos a Literatura de Cordel, trocando o tema dos Norte e Nordeste por lendas do mundo inteiro, pela cidade de Novo Hamburgo e os 20 anos da nossa Escola. Professora: Tasmânia
A Escola, ao completar 20 anos, é um lugar de muitas experiências e significados para os alunos. As descobertas são diárias e a vida, com sua natureza, passa ser vista e entendida de várias maneiras.
Assim, os alunos da 311F, ao estudar a Cartografia, que é a escrita (desenho) e representação de um lugar em uma folha de papel, apresenta um olhar sobre a escola de Aplicação através de um "Cartão Postal".
Essa "Carta" (Cartão) – "Escrita" (Gráfica) – Cartografia é uma mensagem que se envia a um amigo sobre esse maravilhoso lugar de descobertas. Professor: Paulo Renato Thile
A integração da Arte, da Geografia e da Língua Portuguesa culminou em muitas descobertas e novas ideias entre leituras em conservas, postais e gravuras...
Poema Visual
Carmem Salazar
Pintura.1
Partidas e Chegadas
Integrou a Semana do Livro de Artista 2007
Atelier Livre da Prefeitura de Porto Alegre
De 16 a 27 de junho de 2009
Alexandra Eckert
Anelise Dal-Ri
Claudete Mattos
Daniela Schneider
Déo Miranda
Janaísa Gälzer
Juliana Schenckel
Lucianne Webster
Lurdi Blauth
Mara Caruso
Mara Radé
Maria do Carmo Toniolo Kuhn
Maryl Rodrigues
Moacir Chotguis
Neusa Thomé
Raquel Lima
Rejane de Castro Zanchin
Sirlei Caetano
A presente exposição "Partidas e Chegadas" representa uma importante parceria da disciplina de Gravura II – Serigrafia do Curso de Bacharelado em Artes Visuais com o Atelier Livre da Prefeitura de Porto Alegre.
Desde 2007 mantemos permanente contato com a coordenação do Atelier Livre e com a professora Mara Caruso, que desenvolve importante pesquisa sobre a categoria livro de artista, estabelecendo trocas com artistas de diversos países que desenvolvem suas produções nesta categoria da arte.
Esta mostra, que hoje apresentamos no Espaço Arte Um, reúne uma parte da produção de livros de artista que foram expostos durante a Semana do Livro de Artista do Atelier Livre da Prefeitura de Porto Alegre, em novembro de 2007. Os alunos que cursaram a disciplina de serigrafia e alguns artistas colaboradores de nossas aulas foram convidados pela professora Mara para participar deste evento em Porto Alegre, juntamente com artistas italianos.
Em 2008, a exposição foi mostrada na Itália, nas cidades de Milão e Vicenza. Neste ano, estaremos participando da exposição "Pão Nosso de Cada Dia", com artistas de diversos países, com a primeira exposição programada para iniciar no dia 02 de julho de 2009, na Sala da Fonte, no Paço Municipal de Porto Alegre. Logo após, esta mostra estará, também, em espaços de Novo Hamburgo, Caxias do Sul, Rio de Janeiro, Canadá, Inglaterra, Espanha, Itália, Japão e Malásia.
Profª. Ms. Alexandra Eckert
Curadora Regional de Novo Hamburgo
Agenda
- 24/09 - A Princesa Engasgada
- 29/10 - A Bela Adormecida
Bilheteria
- Campus I Av. Dr. Maurício Cardoso, 510 Bairro Hamburgo Velho Novo Hamburgo • RS CEP 93510-250
- Campus II ERS-239, 2755 Novo Hamburgo • RS CEP 93352-000 (51) 3586-8800
